Gincana Estudantil

PROJETO “CAMPOS DO JORDÃO – VIVA NOSSA HISTÓRIA!”

Objetivos: estimular o estudo e a pesquisa sobre a história de Campos do Jordão junto aos jovens jordanenses alunos da rede pública municipal, através de gincanas no modelo Escola X Escola a ser realizada no Espaço Cultural Dr. Além.

Público-Alvo: alunos do Ensino Fundamental II e público em geral

Escolas Envolvidas:

• EMEF Irene Lopes Sodré
• EMEF Dr. Antônio Nicola Padula
• E.M. Dr. Tancredo de Almeida Neves
• EMEF Anísio Teixeira
• EMEF Laurinda da Matta
• EMEF Profª Lucilla Florence Cerqueira

Forma de Disputa:

• 20 perguntas para cada escola, em múltipla escolha;
• Cada pergunta vale 10 pontos;
• Vence a escola que ao final das 40 perguntas obtiver o maior número de pontos;
• A escola vencedora estará automaticamente classificada para a semi-final com as outras três escolas vencedoras;
• As escolas perdedoras na primeira disputa participarão de uma “repescagem”, que apontará a quarta semifinalista. Esta, participará da semi-final com as escolas vencedoras.

Natureza das perguntas:

• As questões versarão sobre fatos, acontecimentos e lugares da história de Campos do Jordão.

Pergunta da Torcida:

Quando achar conveniente, o condutor fará uma pergunta dirigida à platéia. Esta pergunta pode ou não se referir à história da Cidade, podendo se referir a conhecimentos gerais. Quem acertar a resposta pode ‘dar’ os pontos para a escola para que estiver torcendo.

Observação: esta pergunta só pode ser respondida por membros da platéia que tenham a mesma faixa etária dos participantes.

Participantes:

Cada escola indicará 05 (cinco) representantes. Destes cinco, três responderão às questões no palco. Dois ficarão no “banco de reservas”, e poderão substituir a qualquer tempo os “titulares”.

Observação: a substituição só pode ser feita após autorização do condutor.

Convidado:

Em todas as edições da Gincana, será convidado um representante da sociedade jordanense para assistir e participar. O mesmo não poderá, entretanto, fazer qualquer intervenção ou indicação ou mesmo fazer perguntas que valham pontos.

Premiação:

A cada edição, a escola vencedora receberá um troféu. As duas finalistas também receberão troféu.

Elaboração das Perguntas:

Secretaria Municipal de Cultura.

Serão desclassificadas automaticamente as escolas que:

• indicarem como jogadores (titulares ou reservas) alunos não matriculados na escola;
• substituírem jogadores que não tenham sido indicados antes do início da disputa;
• professores ou outros representantes das escolas sejam flagrados ‘soprando’ as respostas para seus alunos durante a competição;
• práticas desrespeitosas e/ou  uso de palavrões e/ou palavras de baixo calão durante as disputas, seja por palavras, textos ou ações;
• provocações dirigidas à outra escola que possam causar mal-estar, vergonha ou constrangimento;
• uso de qualquer manifestação racista, homofóbica ou que venha a se caracterizar como bullyng por parte dos representantes da escola (alunos, professores e funcionários).

Datas:
08 de setembro: EMEF Dr. Antônio Nicola Padula e EMEF Anísio Teixeira
09 de setembro: EMEF Irene Lopes Sodré e E.M. Dr. Tancredo de Almeida Neves
10 de setembro: EMEF Laurinda da Matta e EMEF Profª Lucilla Florence Cerqueira

Horários:
Das 13:30h às 15:30h

Bibliografia Básica:
“Conto, Canto e Encanto com a Minha História”, Pedro Paulo Filho.
“Atlas da Educação”.
Observação: as perguntas podem ou não estar presentes nos livros citados como referência.  

Material para estudo